Los niños adquieren habilidades digitales primero que habilidades para la vida
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Según una encuesta realizada por la compañía AVG a madres de familia en países desarrollados ( Estados Unidos, Reino Unido, Japon, Australia, Canada, Francia e Italia) para determinar cual es la frecuencia de uso y el nivel de uso de los gadgets y computadores en los niños; esta encuesta arrojo varios resultados interesantes, como por ejemplo, la mayoría de los niños encuestados aprende mas fácilmente a manejar smartphones, iPads, a navegar en la web o a manejar un juego para computador básico que a manejar bicicleta.
La encuesta también muestra que el manejo de estos equipos no presenta una distinción de género notable como en años anteriores, lo que quiere decir que la tanto niños como niñas presentan este comportamiento. La aprehensión de estas habilidades desplaza incluso la aprehensión de habilidades importantes; hablándolo en cifras al contrario que ocurre con el manejo de estos gadgets , el 61% de los niños no saben cual es la dirección de su casa y el 63% de ellos no pueden escribir su propio nombre y apellido.
Estas cifras están lejos de ser preocupantes, pero es más un llamado de atención a los padres para que al mismo tiempo que los niños adquieren las habilidades informaticas también se les enseñe a hacerlo de manera responsable y que no dejen de lado las habilidades básicas para su vida diaria.
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